Jon Cardoso-Silva

Jon Cardoso-Silva es profesor asistente (Educación) en el Instituto de Ciencia de Datos de la LSE. Se incorporó a la LSE en septiembre de 2021 como investigador postdoctoral en el Departamento de Metodología. Desde enero de 2022 ha sido un miembro permanente del personal en el DSI llevando a cabo la enseñanza y el trabajo académico en la educación.

Ejerce como jefe adjunto de Educación de facto del DSI y representa al instituto en los foros de enseñanza/educación de la LSE, incluido el foro departamental AI Lead. Está profundamente comprometido con la enseñanza de alta calidad y las prácticas pedagógicas innovadoras en la ciencia de datos, en particular las relacionadas con la IA Generativa.

Dirige la enseñanza y el desarrollo de DS105 (Datos para la ciencia de datos) y DS205 (Manipulación avanzada de datos). Estos cursos de licenciatura se centran en el desarrollo de habilidades de recopilación y manipulación de datos guiadas por las mejores prácticas en la escritura de código y la colaboración eficaz en grupo.

Sus intereses académicos se centran principalmente en las prácticas pedagógicas de la ciencia de datos y la exploración de métodos de enseñanza innovadores. Codirige el proyecto GENIAL con Marcos Barreto, afiliado de DSI, que investiga el impacto de herramientas como ChatGPT, GitHub y Copilot en las habilidades de programación y el pensamiento crítico en cursos de grado y posgrado en la LSE.

Dorottya Sallai

Dorottya Sallai es profesora asociada (Educación) de Gestión. Es responsable de Innovación en Educación y Evaluación del Departamento de Gestión, presidenta del Grupo de Trabajo de Inteligencia Artificial (IA) y representante del departamento en el Grupo de Trabajo de IA de la LSE. Su trabajo en la educación de gestión se centra en la innovación y la integración de las tecnologías digitales, los juegos de simulación y la IA generativa en las prácticas de enseñanza, aprendizaje y evaluación.

En su investigación interdisciplinar, Dorottya explora cómo las organizaciones y los líderes navegan por las transiciones institucionales y las relaciones en la intersección de la gestión, la política, la inteligencia artificial (IA), la educación y la política. Está especialmente interesada en cómo la toma de decisiones ejecutivas, la estrategia, la inversión extranjera directa (IED) y la educación se ven moldeadas por los cambios políticos y tecnológicos globales, como el auge del populismo y la aparición de la IA generativa (GenAI).
Dorottya ha recibido constantes reconocimientos por su excelencia docente, como el Premio a la Enseñanza Sobresaliente y el Premio a la Excelencia en la Educación de la LSE, el Premio a la Contribución Académica del Departamento de Gestión y el primer puesto en el Premio a los Diez Mejores Profesores.

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